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Beitrag in Sammelwerk:
Diagnostik bei Mehrsprachigkeit als Prozess

Zellerhoff, R, (2011 b) Diagnostik bei Mehrsprachigkeit als Prozess. In: Bräu, K., Carle, U.  Kunze, I. (Hrsg):: Differenzierung, Integration, Inklusion. Was Können wir vom Umgang mit Heterogenität an Kindergärten und Schulen in Südtirol lernen? Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, ISBN: 978-3-8340-0882-4

(gekürzte, aktualisierte Fassung des Aufsatzes 2010 b)

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