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Allgemein

Rezension Elke Montanari, Julie A. Panagiotopoulou: Mehrsprachigkeit und Bildung in Kitas und Schulen

Montag, April 20, 2020

Elke Montanari, Julie A. Panagiotopoulou: Mehrsprachigkeit und Bildung in Kitas und Schulen. UTB (Stuttgart) 2019. ISBN 978-3-8252-5140-6. Recherche bei DNB KVK GVK Besprochenes Werk kaufen über socialnet Buchversand über Shop des Verlags             Thema Die Zielsetzung des Buches ist umfassend und hat einen hohen didaktischen Anspruch. Es richtet sich an Menschen, die als […]

Rezension Kristin Linklater: Meisterwerk Stimme. Entfaltung und Pflege eines natürlichen Instruments

Dienstag, Oktober 29, 2019

Kristin Linklater (2019): Meisterwerk Stimme. Entfaltung und Pflege eines natürlichen Instruments, München: Reinhardt, 5. überarbeitete und erweiterte Auflage, aus dem Englischen von Michael Petermann und Irmela Beyer, ISBN: 978-3-497-02902-0 (Print); ISBN: 978-3-497-61235-2 (PDF-E-Book); ISBN: 978-3-497-61236-9 (EPUB), Broschiert 39,90 € THEMA: Linklaters Buch stellt eine Anleitung zur Befreiung der Stimme dar. Es richtet sich an Menschen in […]

Rezension zu Peer Martin: Sommer unter schwarzen Flügeln

Mittwoch, August 30, 2017

Besprechung des Erstlingswerk von Peer Martin ins besondere unter dem Aspekt der sprachlichen Charakterisierung der beiden Hauptfiguren Nuri und Calvin. Abstract: Die Jugendjury des Deutschen Jugendliteraturpreises kürte ein beeindruckendes Buch, das aktuelle Probleme im Zusammenleben eines geflüchteten jungen Mädchens aus Syrien und eines Jugendlichen aus dem rechten Milieu einer Plattenhaussiedlung in Deutschland aufzeigt. Hier soll […]

Monographie: Komplexe sprachliche Strukturen in der Jugendliteratur

Dienstag, November 1, 2016

Aufgezeigt an Beispielen preisgekrönter Werke der Jugendjury des Deutschen Jugendliteraturpreises Das Buch untersucht die sprachliche Komplexität preisgekrönter Kinder- und Jugendliteratur. Diese weist sprachlich komplexe Formen auf, wie sie früher nur in Werken der Erwachsenenliteratur zu finden waren. Damit die Heranwachsenden die für sie bestimmten Schriften gewinnbringend nutzen können, müssen sie also über eine literarische Bildung […]